QUICK ANSWER
제목의 질문에 먼저 답하면 — 안 됩니다. 2026년 1월 21일부터 TOEFL은 0~120점이 아니라 1~6점(0.5 단위) 체계이고, ETS 공식 환산으로 구척도 80점은 신척도 4에 해당합니다. RISD의 현행 요건은 “at least 5 (previously 93)” — 신척도 5는 구척도 약 95~106 상당이므로, 80점은 두 척도 어느 쪽으로 읽어도 미달이며 RISD는 척도 전환과 함께 기준이 사실상 올라갔습니다. 지금 학교 요강들은 구척도·신척도·병기가 뒤섞인 과도기라, 지원자에게 필요한 것은 점수표가 아니라 환산표입니다. 이 글이 그 환산표입니다.
올해 미대 어학 요건을 검색해 본 학부모라면 혼란을 이미 겪으셨을 겁니다. 어떤 학교 페이지에는 92점이라 적혀 있고, 어떤 학교에는 4.5라고 적혀 있고, 어떤 학교에는 두 숫자가 나란히 있습니다. 오타도 아니고 학교 실수도 아닙니다 — 시험 주관사가 점수 체계를 통째로 바꿨는데 학교마다 요강을 고치는 속도가 다를 뿐입니다. 이 글은 2026년 9월 각 학교 공식 페이지에서 직접 확인한 표기를 척도까지 밝혀 정리하고, 그 숫자들이 준비 계획에서 실제로 뜻하는 바를 해석합니다.
무엇이 바뀌었나 — 2026년 1월 21일의 척도 교체
ETS는 2026년 1월 21일 응시분부터 TOEFL iBT의 점수 체계를 교체했습니다. 바뀐 것은 세 가지입니다.
- 총점 0~120 폐지 — 새 총점은 1~6점, 0.5 단위입니다.
- 합산이 아니라 평균 — 구척도 총점은 네 영역 점수의 합이었지만, 신척도 총점은 네 영역의 평균입니다.
- 공식 환산 앵커 — ETS가 공표한 기준점은 구 80 = 신 4, 그리고 신 5 ≈ 구 95~106입니다. ETS는 기존에 100점을 요구하던 기관에 “5로 설정하라”고 안내했습니다.
0.5 단위라는 점이 실무에서 중요합니다. 구척도에서 88점과 92점은 네 점 차이였지만, 신척도에서는 같은 4.5로 뭉쳐지거나 4.5와 5로 갈라집니다. 경계선 위의 한 구간이 구척도의 열 점 안팎을 삼키는 구조라, 목표를 “점수”가 아니라 “구간”으로 잡고 경계보다 한 구간 위를 겨냥하는 쪽이 안전합니다.
RISD의 경우 — 93이 5가 되면서 생긴 일
RISD의 현행 표기는 간결합니다 — “at least 5 (previously 93)”. 그런데 이 괄호 안에 흥미로운 사실이 숨어 있습니다. ETS 환산으로 신척도 5는 구척도 약 95~106 상당입니다. 즉 예전 기준이던 93은 신척도로 치면 5에 조금 못 미치는 자리였고, 학교가 요건을 5로 맞추는 순간 기준이 실질적으로 두어 점 올라간 셈입니다. 학교가 기준 상향을 발표한 적은 없습니다 — 척도 전환의 반올림이 만든 조용한 상향입니다.
그래서 “80점으로 RISD”라는 질문의 답은 숫자 두 개로 끝납니다. 80은 신척도 4이고, RISD는 5를 요구합니다. 4에서 5 사이는 구척도 감각으로 15~26점의 거리 — 몇 주 벼락치기가 아니라 한 학기 단위의 준비 구간입니다. RISD의 지원 요건 전체는 RISD 입시 완전 가이드에서 다룹니다.
학교별 어학 요건 — 척도를 밝혀 적은 환산표
아래 표의 모든 숫자는 2026년 9월 각 학교 공식 페이지의 표기 그대로이고, 어느 척도인지를 함께 적었습니다. 표를 볼 때의 판별법 하나 — 숫자가 6 이하이거나 소수점이 붙어 있으면 신척도, 두 자리 수면 구척도입니다.
| 학교 | TOEFL | IELTS | Duolingo | 비고 |
|---|---|---|---|---|
| RISD | 신 5 (구 93 병기) | 7.0 | 120 | 척도 전환으로 실질 상향 |
| Pratt | 구 92 또는 신 5 | 7.0 | 125 (최고) | MyBest(영역 조합) 점수 불인정 |
| SVA | 구 80 → 신 4.5 | 6.5 | 115 | 응시 시점으로 척도 구분 |
| SCAD | 구 85(섹션 20) → 신 4.5 | 6.5 (R·W 각 6.5) | 120 | IELTS는 영역 하한 별도 |
| MICA | 구 72 → 신 4 | 6.0 | 105 | 학교 자료 간 72/75 불일치 — 여유 있게 잡을 것 |
| CalArts | 구 80 → 신 4 | 6.5 | 105 (최저) | PTE 53도 인정 |
| SAIC | 입학 최저 구 82 | 7.0 | 120 | 별도로 신 5.0(≈구 96) 미만이면 영어 집중 과정 배치 |
| Parsons | 공개 커트라인 없음 | — | — | 입학 후 배치고사. ESL 배정 시 졸업 지연 가능 명시 |
| Yale | 구 100 → 신 5 | 7.0 | 120 | “가장 경쟁력 있는 지원자들의 전형적 점수” 표현 — 커트라인 아님 |
| WashU | 구 100 → 신 5.0 | 7.0 | 130 (전체 최고) | 2027 가을부터 SAT/ACT로 어학 대체 불가 |
2026년 9월 각 학교 공식 페이지 표기 기준. “구 X → 신 Y”는 응시 시점(2026-01-21 전후)에 따라 적용되는 기준입니다.
표를 세로로 읽으면 미대 어학 요건의 지형이 보입니다. TOEFL 기준으로 MICA·CalArts(신 4)가 가장 낮고, SVA·SCAD(4.5)가 중간, RISD·Pratt(5)이 높은 층이며, 종합대학(Yale·WashU)은 신 5를 사실상의 표준으로 둡니다. 같은 학생의 같은 점수가 어떤 학교에서는 여유이고 어떤 학교에서는 미달인 폭 — 신척도로 꼬박 한 구간(0.5~1.0)입니다.
신척도의 산술 — 약한 영역 하나가 총점을 어떻게 깎나
총점이 합에서 평균으로 바뀐 것은 표기법 문제만이 아닙니다. 평균 체계에서는 영역 간 편차가 총점에 미치는 영향을 직접 계산할 수 있습니다 — 네 영역 평균이므로 한 영역을 두 구간(1.0) 올리면 총점이 한 구간의 절반(0.25) 움직이고, 반올림 경계에 걸려 있다면 그 0.25가 총점 한 구간을 바꿉니다.
이 산술이 가리키는 전략은 분명합니다. 네 영역을 고르게 긁어 올리는 공부보다, 성적표에서 가장 낮은 영역 하나를 집중적으로 올리는 쪽이 총점 환산 효율이 높습니다. 한국 지원자의 전형적 분포 — 읽기·듣기가 높고 말하기·쓰기가 낮은 — 에서는 말하기 한 영역의 두 구간이 곧 총점 경계를 넘는 지렛대가 되는 경우가 많습니다. 그리고 SCAD처럼 영역 하한을 따로 거는 학교(IELTS 읽기·쓰기 각 6.5)가 리스트에 있다면, 총점 전략과 별개로 그 영역의 바닥을 먼저 확인해야 합니다.
왜 학교마다 다른 언어로 적혀 있나
위 표의 비고 열이 보여주듯 학교들의 대응은 세 갈래입니다. Pratt은 구척도 표기(92)를 그대로 두고 신척도(5)를 병기하는 쪽이고, RISD는 신척도로 갈아타며 옛 숫자를 괄호에 남겼고, SVA·SCAD·MICA는 응시 날짜로 기준을 가릅니다. SAIC는 유일하게 신·구 척도의 환산 관계(신 5.0 ≈ 구 96)를 자체 공표한 학교입니다.
이 혼재는 지원자 입장에서 비교 가능성의 붕괴를 뜻합니다. 두 학교의 요강을 나란히 놓아도 척도가 다르면 어느 쪽이 높은 기준인지 바로 읽히지 않기 때문입니다. 당분간의 안전 수칙은 하나입니다 — 학교 페이지의 숫자를 읽을 때마다 척도를 먼저 판별하고, 이상해 보이는 숫자는 학교 오류가 아니라 제도 변경을 의심할 것. 저희도 올해 초 학교 페이지들의 “이상한 숫자”를 추적하다가 이 척도 교체를 확인해 사이트 전체를 정정했습니다.
리스트 유형별 목표 구간 — 환산표를 계획으로 바꾸기
위 표를 지원 리스트에 겹치면 목표는 세 층으로 정리됩니다. 목표는 언제나 리스트에서 가장 높은 요구치가 결정합니다.
| 리스트 유형 | TOEFL 목표 | Duolingo 목표 | 기준이 되는 학교 |
|---|---|---|---|
| 미대 — 기준 완화층 중심 | 신 4.5 | 115~120 | SVA·SCAD가 상단. MICA·CalArts는 4로도 충족 |
| 미대 — RISD·Pratt 포함 | 신 5 | 120~125 | RISD·Pratt이 상단. SAIC의 수업 배치선(5.0)도 함께 충족 |
| 종합대 병행 | 신 5 이상 | 130 | WashU가 상단. Yale은 커트라인이 아닌 “경쟁적 지원자” 기준이라 사실상 동일 층 |
같은 리스트라도 면제 조항 해당 여부에 따라 목표가 통째로 사라질 수 있습니다 — 다음 섹션 참조.
한 가지 주의 — 이 목표는 입학 요건 기준이며, SAIC·Parsons 항목에서 본 것처럼 수업 배치의 문턱은 따로 있습니다. 리스트에 그 두 학교가 있다면 표의 목표에 반 구간의 여유를 더 얹는 것이 1학년 시간표를 지키는 값입니다.
커트라인 통과와 수업에서의 자유는 다른 문턱이다
어학 점수의 역할은 합격 판정에서 끝나지 않습니다. 두 학교가 이를 명시적으로 보여줍니다.
SAIC는 문턱이 둘입니다. 입학 최저선(구 82)을 넘으면 합격은 가능하지만, 신척도 5.0(구 약 96 상당) 미만이면 영어 집중 과정(EIS)에 배치됩니다. 82로 합격한 학생과 96으로 합격한 학생은 같은 신입생이지만 1학년 시간표가 다릅니다. Parsons는 반대로 커트라인 자체를 공개하지 않는 대신, 입학 후 배치고사로 ESL 수업을 배정하고 그 경우 졸업이 늦어질 수 있다고 안내합니다 — 커트라인이 없다는 말은 기준이 없다는 뜻이 아니라 검증 시점이 입학 뒤로 밀린다는 뜻입니다.
그래서 목표 점수는 “합격에 필요한 최소”가 아니라 “수업 배치에서 자유로운 선”으로 잡는 것이 맞습니다. 미대 1학년의 병목은 영어 자체가 아니라, ESL 수업이 스튜디오 시간을 잠식하는 구조이기 때문입니다. 크리틱에서 자기 작업을 영어로 옹호하는 능력은 그다음 단계의 문제이고, 이는 점수가 아니라 훈련의 영역입니다.
“80점 세대” 자료의 함정 — 오래된 숫자를 걸러내는 법
국내 블로그·커뮤니티의 미대 어학 자료는 대부분 구척도 시절에 쓰였고, 지금도 검색 상위에 그대로 남아 있습니다. 2026년 1월 이전 자료가 틀렸던 것은 아닙니다 — 다만 그 숫자들을 지금 응시자의 목표로 옮겨 적는 순간 틀린 계획이 됩니다. 걸러내는 체크리스트는 세 줄이면 됩니다.
- 작성 날짜 확인 — 2026년 1월 21일 이전 자료의 TOEFL 숫자는 전부 구척도입니다. “SVA 80점”, “RISD 93점”이 대표적입니다.
- 환산은 ETS 공식 앵커로만 — 구 80 = 신 4, 신 5 ≈ 구 95~106. 이 두 기준점 밖의 임의 환산표(예: “90점은 4.7” 같은 소수점 셋째 자리 환산)는 근거가 없습니다.
- 최종 확인은 학교 페이지에서 — 전환기에는 학교 요강 자체가 수시로 갱신됩니다. MICA처럼 같은 학교의 두 페이지가 다른 숫자(72와 75)를 보여주는 경우조차 있으므로, 지원 직전에 한 번 더 확인하는 것까지가 준비입니다.
미국 고교 재학생이라면 — 면제 조항부터 확인
미국 중·고등학교에 다니는 한국 학생이라면 어학 시험이 아예 필요 없을 수 있습니다. 확인된 사례로 Yale은 영어로 수업하는 학교에서 2년 이상 재학한 지원자에게 어학 점수를 요구하지 않고, WashU는 미국 내 영어 수업 학교 3년 이상 + 우수한 성취를 면제 기준으로 둡니다(개별 심사). 미대들도 면제 조항을 두는 경우가 있으나 기준 연수가 제각각이므로, 미국 재학생은 점수 준비에 들어가기 전에 지원 리스트 전 학교의 면제 조항부터 대조하는 것이 순서입니다. 어학 준비가 통째로 사라지면 그 시간은 전부 포트폴리오로 갑니다 — 미국 재학생의 병목은 언제나 시간이기 때문입니다.
반대로 면제에 해당하지 않는 국내 학생의 캘린더는 거꾸로 짜야 합니다. 12학년 가을은 포트폴리오 마무리와 원서가 겹치는 구간이라 어학 시험이 비집고 들어갈 자리가 없습니다. WashU처럼 응시분 마감(12월)을 명시하는 학교도 있습니다. 어학은 11학년 안에, 늦어도 12학년 여름 전에 끝내는 과목으로 두고, 가을은 포트폴리오에 온전히 비워 두는 것이 실측된 병목을 피하는 설계입니다. 작품 쪽 캘린더는 작품 수 완전 정리의 역산 설계와 맞물립니다.
Duolingo와 IELTS — 과도기의 대안 경로
TOEFL 척도가 흔들리는 동안 IELTS와 Duolingo의 기준은 그대로입니다. 그래서 올해는 두 시험이 “환산 논란이 없는 경로”라는 부수적 장점을 갖습니다.
다만 학교 간 격차는 TOEFL보다 큽니다. Duolingo는 CalArts·MICA 105에서 Pratt 125, WashU 130까지 벌어져 있어, 105로 충분한 리스트와 130이 필요한 리스트는 완전히 다른 준비입니다. IELTS는 MICA 6.0에서 RISD·Pratt·SAIC·Yale·WashU 7.0까지이고, SCAD처럼 읽기·쓰기 영역 하한(각 6.5)을 따로 거는 학교도 있습니다. 시험을 고르는 기준은 간단합니다 — 리스트에서 가장 높은 요구치를 하나의 시험으로 커버할 수 있는가. 학교마다 다른 시험을 내는 것도 가능하지만, 시험 준비가 이원화되는 비용이 보통 더 큽니다.
어학 점수에 관한 질문들
Q. 작년에 받은 구척도 성적은 이제 못 쓰나요?
쓸 수 있습니다. TOEFL 성적의 유효기간은 2년이고, 학교들도 RISD의 “previously 93”처럼 구척도 기준을 병기하며 전환기 응시분을 받고 있습니다. 다만 학교별 표기를 반드시 확인하고, 구척도 성적이 신척도 요구 구간의 하단에 걸치는 경우라면 재응시가 안전합니다.
Q. MyBest 스코어(영역별 최고점 조합)로 내도 되나요?
학교마다 다르며, Pratt은 MyBest를 받지 않는다고 명시합니다. 한 번의 응시로 전 영역 기준을 넘는 성적이 필요한 학교가 있다는 전제로 준비하는 것이 안전합니다.
Q. 신척도 4.5와 5의 차이가 실제로 큰가요?
구척도 감각으로 대략 85~95 구간과 95~106 구간의 차이입니다. 0.5 한 구간이지만 구척도 열 점 안팎을 품는 폭이라, SVA(4.5)까지 준비된 학생이 RISD(5)를 리스트에 더하려면 준비 기간을 별도로 계산해야 합니다.
Q. Duolingo 성적만으로 지원을 끝낼 수 있나요?
이 글에서 다룬 미대들은 모두 Duolingo를 받습니다. 다만 요구치의 폭(105~130)이 크고, 종합대학까지 리스트에 있다면 최상단 기준(WashU 130)이 전체 목표가 됩니다. 리스트를 먼저 확정하고 시험을 고르는 순서가 맞습니다.
Q. 미국 고등학교 2년째인데 시험을 준비해야 하나요?
리스트에 따라 다릅니다. Yale형(2년 이상 면제)이라면 이미 면제 범위이지만 WashU형(3년 이상)에는 아직 미달입니다. 학교마다 기준 연수가 다르므로 리스트의 면제 조항을 전부 대조한 뒤, 한 곳이라도 시험이 필요하면 11학년 안에 끝내는 일정으로 잡으시길 권합니다.
ROYAL BLUE
어학 상담에서 로얄블루가 먼저 하는 일은 점수 목표를 정하는 것이 아니라, 지원 리스트의 요구치를 척도까지 맞춰 한 표로 정렬하고 면제 조항을 대조하는 일입니다. 과도기의 어학 전략은 공부량보다 정보 정확도에서 먼저 갈립니다. 원장 경력 19년, 18년간 직접 확인한 합격 1,099건의 기록이 그 정렬의 근거입니다.
이 글의 수치는 2026년 9월 각 학교 공식 입학 페이지와 ETS 공식 안내에서 직접 확인한 것입니다. 척도 전환기라 표기가 수시로 갱신됩니다 — 달라진 내용을 발견하시면 알려 주세요. 확인 후 바로잡겠습니다.
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